Сибирский институт практической психологии, педагогики и социальной работы

Формируем новое профессиональное будущее

ОЧНОЕ И ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ

8 (800) 770-08-83 - (звонок бесплатный)

- отдел по работе с клиентами

8 (383) 285-54-77 - учебный отдел

8 (905) 953-68-86 - научный отдел

8 (383) 285-54-70 - запись на собеседование

nsk@sispp.ru

Мы работаем для вас
с пн. по пт.
с 9:00 до 18:00
МСК+4

«Общее образование»

Менеджмент спортивной организации
144 Часа
Подать заявку
Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в образовательных организациях начального общего, образования
288 Часов
Подать заявку
Социокультурные истоки в системе НОО
36 Часов
72 Часа
Подать заявку
Профилактика суицида детей и подростков в общеобразовательной организации
36 Часов
72 Часа
Подать заявку
Современные подходы к профилактике потребления психоактивных веществ и заболеваний, передающихся половым путем, среди несовершеннолетних
72 Часа
Подать заявку
Профилактика потребления психоактивных веществ и курения среди детей и подростков
72 Часа
Подать заявку
Современные подходы к профилактике противоправных, антиобщественных действий среди несовершеннолетних
72 Часа
Подать заявку
Аутоагрессивное поведение подростков
72 Часа
Подать заявку
Информационно-коммуникативные технологии в деятельности педагога в условиях реализации ФГОС
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Профессионально-ориентированный английский язык
36 Часов
72 Часа
Подать заявку
Социокультурная доступная среда для людей с ограниченными возможностями здоровья в музейном пространстве и сфере туризма
36 Часов
72 Часа
144 Часа
Подать заявку
Организация профилактической работы по предупреждению насилия (буллинга) в образовательных учреждениях
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Психологическое сопровождение и специальная педагогическая помощь семьям, воспитывающим детей с ОВЗ
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Лечебная физкультура.
72 Часа
Подать заявку
Организация обучения ИЗО и технологии в рамках ФГОС
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Специфика обучения и воспитания детей с нарушениями интеллекта, вариативный подход учителя к выбору методов, приемов, видов и форм работы с обучающимися ФГОС О УО
36 Часов
Подать заявку
Методика преподавания хореографических дисциплин в системе дополнительного образования детей
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Теория и методика обучения виду спорта - лыжные гонки
36 Часов
Подать заявку
Теория и методика обучения виду спорта - каратэ
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Организация обучения ОБЖ в рамках ФГОС
72 Часа
Подать заявку
Психолого-педагогическое образование. Педагог-психолог
288 Часов
520 Часов
720 Часов
Подать заявку
Организация обучения математике в рамках ФГОС ООО
72 Часа
144 Часа
Подать заявку
Методология и методы научно-педагогического исследования
108 Часов
Подать заявку
Организация группы продленного дня как обеспечение условия для проведения внеурочной деятельности в школе
36 Часов
72 Часа
Подать заявку
Разработка и внедрение системы менеджмента качества в организации по Стандарту ISO 9001-2015
36 Часов
Подать заявку
Организация воспитательной работы в детских и молодежных образовательных организациях
72 Часа
Подать заявку
Основы преподавания общих музыкально-теоретических дисциплин
72 Часа
Подать заявку
Теория и методика обучения астрономии
288 Часов
520 Часов
Подать заявку
Организация обучения иностранным (английскому, немецкому) языку в рамках ФГОС
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Современные подходы к организации деятельности библиотечного работника образовательной организации в условиях реализации ФГОС
72 Часа
Подать заявку
Научно-методическое сопровождение реализации ФГОС ОО
72 Часа
Подать заявку
Педагогическое образование. Китайский язык
288 Часов
520 Часов
Подать заявку
Медиативные инновационные технологии в реализации воспитательной работы в учреждениях общего образования: создание школьных служб примирения
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах
72 Часа
Подать заявку
Организация обучения музыки и МХК в условиях реализации ФГОС
36 Часов
Подать заявку
Актуальные направления музейной педагогики
36 Часов
72 Часа
Подать заявку
Охрана образовательной организации
72 Часа
Подать заявку
Профессиональная ориентация лиц с ОВЗ в инклюзивном образовании
72 Часа
Подать заявку
Профилактика экстремизма и терроризма в молодёжной среде
72 Часа
Подать заявку
Оказание первой медицинской помощи
18 Часов
Подать заявку
Теория и методика преподавания иностранного (английского) языка
288 Часов
520 Часов
720 Часов
1044 Часа
Подать заявку
Теория и методика преподавания литературы в условиях реализации ФГОС
36 Часов
Подать заявку
Организация работы педагога по обеспечению охраны жизни и здоровья по профилактике травматизма и оказания первой доврачебной помощи детям
36 Часов
Подать заявку
Международные модели инклюзивного образования
36 Часов
Подать заявку
Создание условий доступной среды для обучающихся среди всех категорий из числа инвалидов и лиц с ОВЗ
36 Часов
Подать заявку
Современные тенденции образования детей с ОВЗ в условиях внедрения специального ФГОС
36 Часов
72 Часа
Подать заявку
Методическая деятельность специалиста в условиях инклюзивного образования
36 Часов
72 Часа
144 Часа
Подать заявку
Читательская грамота
72 Часа
Подать заявку
Организация работы педагога по обеспечению охраны жизни и здоровья, по профилактике травматизма и оказания первой медицинской помощи детям
36 Часов
Подать заявку
Образование в интересах устойчивого развития: повышение доступности образования для детей с ОВЗ
36 Часов
72 Часа
Подать заявку
Локальный акт как инструмент организации образовательного процесса
36 Часов
Подать заявку
Основы тьюторской подготовки в условиях сетевой формы реализации образовательных программ
72 Часа
Подать заявку
Теория и методика обучения технологии и ОБЖ
288 Часов
Подать заявку
Основы религиозных культур и светской этики в условиях внедрения ФГОС НОО
36 Часов
Подать заявку
Методика преподавания предметов: “Религии России” и “ОРКСЭ”
36 Часов
Подать заявку
Методика и практика подготовки ОГЭ по физике
36 Часов
Подать заявку
Профилактика этнопсихологических проблем в современной школе
72 Часа
144 Часа
Подать заявку
Организация обучения географии в рамках ФГОС
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Теория и методика преподавания ИЗО и черчения в рамках ФГОС
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Организация обучения МХК, ИЗО и черчению в рамках ФГОС
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Методика преподавания предметов "Религии России" и "ОРКСЭ"
36 Часов
Подать заявку
Теория и методика преподавания физики и математики
288 Часов
520 Часов
Подать заявку
Методика преподавания курса «Шахматы» в условиях реализации ФГОС НОО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Организация деятельности учителя по физической культуре в рамках ФГОС
72 Часа
Подать заявку
Организации образовательного процесса в начальной школе в условиях реализации ФГОС
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Организация обучения русскому языку в рамках ФГОС СОО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Психология и педагогика обучения иностранному языку
144 Часа
Подать заявку
Теория и методика преподавания права и обществознания
288 Часов
720 Часов
1044 Часа
Подать заявку
Организация обучения истории и обществознанию в условиях реализации ФГОС СОО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Организация обучения русскому языку и литературе в рамках ФГОС детей с ОВЗ в учреждениях основного общего образования
108 Часов
Подать заявку
Организация работы педагога-психолога по профориентированию с учащимися с ОВЗ
72 Часа
Подать заявку
Организация обучения иностранному (французскому) языку в рамках ФГОС НОО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Актуальные проблемы профессионального педагогического развития начальных классов в условиях реализации ФГОС
72 Часа
Подать заявку
Технологии инклюзивного образования в условиях ФГОС НОО, ФГОС ООО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Организация и содержание деятельности учителя математики со школьниками с ЗПР
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Духовно-нравственное развитие и воспитание младшего школьника в условиях освоения регионального курса "Основы православной культуры"
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Организация деятельности школьных ПМП консилиумов и территориальных ПМПК
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Технология подготовки выпускников общеобразовательных учреждений к итоговой аттестации по физике в форме ОГЭ и ЕГЭ
72 Часа
Подать заявку
Формирование читательской самостоятельности младших школьников на уроках литературного чтение в условиях реализации ФГОС через умение и навыки работы с книгой
72 Часа
Подать заявку
Эксперт предметной комиссии ОГЭ по русскому языку
72 Часа
Подать заявку
Организация обучения иностранному (немецкому) языку в рамках ФГОС НОО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Организация обучения биологии в рамках ФГОС
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Организация образовательного процесса по системе развивающего обучения Д.Б. Эльконина - В.В. Давыдова в условиях реализации ФГОС НОО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Коммуникативные компетенции педагога в рамках ученического самоуправления и социального партнёрства в условиях реализации ФГОС НОО, ФГОС ООО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Профилактика девиантного, суицидального поведения и правонарушений несовершеннолетних в образовательном учреждении
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Современный урок музыки в рамках ФГОС НОО, ФГОС ООО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Организация воспитательной работы в условиях реализации ФГОС НОО и ООО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Укрепление физического здоровья обучающегося. Безопасная школа
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Профайлинг агрессивного и аутоагрессивного поведения
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Девиантное поведение в школе и его профилактика
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Этнические проблемы в современной школе
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Формирование системы знаний по предмету "Физическая культура" у младших школьников
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Организация обучения ИЗО в рамках ФГОС
72 Часа
Подать заявку
Педагогическое образование: учитель математики
288 Часов
520 Часов
720 Часов
Подать заявку
ФГОС ООО: методика разработки и проведения уроков ИЗО и технологии
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Организация обучения иностранному (английскому, немецкому) языку в рамках ФГОС
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Теория и методика обучения истории
288 Часов
520 Часов
720 Часов
1044 Часа
Подать заявку
Актуальные проблемы преподавания русского языка и литературы в рамках ФГОС в основной и средней школе
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Профилактика и коррекция суицидального поведения детей и подростков в образовательном учреждении
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Педагогическое образование.Русский язык и литература
288 Часов
520 Часов
Подать заявку
Организация обучения ИЗО в рамках ФГОС ООО
16 Часов
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Организация обучения экономики в рамках ФГОС ООО и ФГОС СОО
16 Часов
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Организация обучения математике в рамках ФГОС второго поколения в основной и средней школе
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Методист в вечерней школе
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Организация обучения математике и информатике в рамках ФГОС
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Психолого-педагогическое сопровождение деятельности психолога в условиях реализации ФГОС
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Организация обучения технологии в рамках реализации ФГОС ООО, ФГОС СОО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Организация обучения физике в рамках ФГОС ООО, ФГОС СОО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Организация обучения математике в рамках ФГОС ОВЗ
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Организация обучения технологии в рамках реализации ФГОС ОВЗ
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Педагог-психолог
288 Часов
520 Часов
720 Часов
1044 Часа
Подать заявку
Организация обучения географии и биологии в рамках ФГОС ООО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Основы ЛФК. Основные функции воспитания детей с ОВЗ в условиях образовательного учреждения
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Технология подготовки выпускников общеобразовательных учреждений к итоговой аттестации по математике в форме ОГЭ и ЕГЭ
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Организация работы педагога-психолога ООО в условиях реализации ФГОС
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Организация и содержание деятельности учителя технологии со школьниками с интеллектуальной недостаточностью в условиях реализации ФГОС
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Основы делового общения
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Организация работы психолога с детьми и подростками с девиантным поведением и интеллектуальной недостаточностью
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Реализация требований ФГОС при образовании детей с ОВЗ в условиях инклюзивной практики
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Специфика логопедической работы в условиях введения ФГОС НОО для детей с ОВЗ
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Основы православной культуры в современной начальной школе в условиях реализации ФГОС
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Введение профессиональных стандартов в различных сферах деятельности
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Методы и методики психологической поддержки родителей детей с ОВЗ
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Инклюзивное образование детей с ОВЗ: командное обучение педагогов ОО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Актуальные проблемы преподавания курса «Основы православной культуры» в школе в рамках ФГОС
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Система работы зам директора по воспитательной работе в организации управления образовательной организации с учетом ФГОС
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Организация работы заместителя директора по ВР в образовательной организации, реализующей ФГОС
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Мероприятия с сотрудниками и персоналом по профилактике детского травматизма
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Организация работы учителя по обеспечению охраны жизни и здоровья, по профилактике травматизма и оказания первой медицинской помощи детям
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Проектирование АООП ДО и НОО обучающихся с ОВЗ
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Организация взаимодействия специалистов в процессе реализации АООП и индивидуальных АОП ДО и НОО детей с ОВЗ
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Организация логопедического сопровождения детей с ОВЗ в условиях инклюзивного образования
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Проектирование программы коррекционно-логопедической работы в структуре АООП для детей дошкольного и младшего школьного возраста с тяжелыми нарушениями
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
ООП в соответствии с ФГОС ООО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Проектирование и реализация коррекционного компонента в ООП
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Организация профессиональной ориентации школьников
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Разработка адаптированных основных образовательных программ для обучающихся с ОВЗ
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Психология и педагогика в свете христианской (православной) антропологии
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Управление образовательной организацией в условиях реализации ФГОС
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Аттестация педагогических работников при введении в действие профессионального стандарта "Педагог (учитель, воспитатель)"
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Вопросы образования обучающихся с ОВЗ в профессиональном стандарте "Педагог (учитель, воспитатель)"
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ: компетентностный подход
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Особенности коррекционной составляющей образовательного процесса в свете требований ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Организация деятельности по созданию (ООП) общеобразовательной организации. Проектирование и разработка ООП на базе ФГОС
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Прогнозирование и проектирование воспитательных систем
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Образовательное пространство дополнительного образования современного образовательного учреждения в соответствии с ФГОС
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Управление педагогическим коллективом
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Современные особенности педагогической этики и мастерства педагога
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Технологии бесконфликтного поведения педагога воспитанника
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Организация обучения биологии в рамках ФГОС ООО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Библиотечно-информационная деятельность
288 Часов
520 Часов
Подать заявку
Медицинская и фармацевтическая химия
288 Часов
520 Часов
Подать заявку
Педагогическое образование. Информатика и ИКТ
288 Часов
520 Часов
720 Часов
Подать заявку
Основы религиозных культур и светской этики в условиях инклюзивного образования в рамках ФГОС НОО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Основы духовно-нравственной культуры народов России в рамках ФГОС ООО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Организация обучения детей с ОВЗ в НОО в условиях реализации ФГОС
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Психодиагностика в деятельности педагога-психолога ОО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Организация психологической службы в образовательном учреждении
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Педагогика и методика начального общего образования в условиях ФГОС НОО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Педагогика и методика преподавания в начальной школе в условиях ФГОС НОО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Педагогическое образование. Биология. Химия
288 Часов
520 Часов
Подать заявку
Педагогические технологии работы воспитателя в условиях специальной (коррекционной) общеобразовательной школы для детей с нарушением слуха
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Организация и содержание деятельности учителя-логопеда в условиях реализации ФГОС
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Психологическое сопровождение детей с проблемами в развитии в начальной школе
288 Часов
520 Часов
Подать заявку
Методист в системе начального образования
288 Часов
520 Часов
Подать заявку
Педагог-организатор в системе начального образования
288 Часов
520 Часов
Подать заявку
Педагогика начального образования
288 Часов
520 Часов
Подать заявку
Педагог начального образования
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Теория и методика преподавания биологии и географии
288 Часов
520 Часов
720 Часов
1044 Часа
Подать заявку
Технология организации досуга в молодежной среде
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Современные технологии образования молодежи
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Профилактика асоциальных явлений в молодежной среде и формирование здорового образа жизни молодежи
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Методика формирования и развития профессионального самоопределения подростков
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Содержание и методы социально-психологического консультирования в молодежной сфере
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Педагогическое образование. География
288 Часов
520 Часов
720 Часов
1044 Часа
Подать заявку
Специальные (коррекционные) образовательные организации в условиях введения ФГОС
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Методика организации праздников и досуговых программ в молодежной среде
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Социальнольно-психологическая работа с молодежью группы риска
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Методика воспитательной работы с подростками и молодежью
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Методист ООО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Педагогическое обеспечение работы с молодежью
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Психологические основы работы с молодежью
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Воспитательная работа в НОО для детей с ОВЗ
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Современные педагогические технологии в физической культуре
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Школьная библиотека в условиях реализации ФГОС. Новые задачи педагога-библиотекаря
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Профессиональная компетентность педагога-библиотекаря в условиях ФГОС
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Библиотечно-информационная поддержка учебно-воспитательного процесса в условиях реализации ФГОС
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Профессиональный стандарт педагога как инструмент построения системы непрерывного педагогического образования
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Введение профессионального стандарта педагога: требования к аттестации педагогов на первую (высшую) квалификационную категорию
36 Часов
72 Часа
108 Часов
Подать заявку
Совершенствование методической и управленческой деятельности педагогов и руководителей образовательного учреждения (в соответствии с ФГОС)
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Работа библиотек образовательных учреждений в условиях ФГОС
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Научно-методическое сопровождение реализации ФГОС общего образования
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Инновационная инфраструктура ГОУО как ресурс обеспечения нового качества образования в условиях концептуальных изменений в системе образования Российской Федерации
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Проектирование моделей государственно-общественного управления образованием в новых условиях
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Методические и психолого — педагогические аспекты дошкольного образования в соответствии с ФГОС ДО и в условиях реализации ГОУ образованием
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Информационно-образовательная среда образовательной организации как ресурс развития государственно-общественного управления
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Проектирование рабочей программы по учебному предмету в условиях реализации Федерального государственного образовательного стандарта
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Система оценки качества образования в образовательной организации: оценка-контроль, оценка-поддержка
36 Часов
72 Часа
108 Часов
Подать заявку
Педагогический мониторинг как средство управления качеством обучения в образовательном учреждении в условиях реализации ФГОС
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Проектирование образовательных программ бакалавриата и магистратуры в условиях реализации ФГОС ВО и введения профессионального стандарта «Педагог»
36 Часов
72 Часа
144 Часа
Подать заявку
Развитие профессиональных компетенций педагога в соответствии с требованиями профессионального стандарта
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Профессиональный стандарт педагога: вопросы взаимодействия участников образовательных отношений
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Государственно-общественное управление образовательным учреждением: теория и практика
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Управляющий совет – системообразующее ядро государственно-общественного управления образовательной организацией
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Профессиональная деятельность учителя русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС ООО (овладение общепедагогической функцией А)
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Инновационные модели развития государственно-общественного управления образованием в условиях реализации ФГОС ОО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Самооценка качества педагогической деятельности воспитателя ДОУ на основе требований профессионального стандарта «Педагог»
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Самооценка качества педагогической деятельности учителя на основе требований профессионального стандарта «Педагог»
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Экспертная деятельность в процессе аттестации педагогических работников в рамках профессионального стандарта педагога в базовых образовательных организациях
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Подготовка к аттестации педагогических работников в рамках профессионального стандарта педагога в базовых образовательных организациях
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Теория и методика управления образовательными системами
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Эстетическая и этическая оценка языковых проявлений в повседневной жизни: Интернет-языка, языка субкультур, языка СМИ, ненормативной лексики
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Методы и приемы обучения русскому языку
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Специальные коррекционные приемы обучения для детей с ограниченными возможностями здоровья
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Методы и технологии поликультурного, дифференцированного и развивающего обучения
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Современные педагогические технологии реализации компетентностного подхода с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающегося
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактика и разрешение
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Современные способы оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся)
36 Часов
72 Часа
144 Часа
Подать заявку
Осуществление контрольно-оценочной деятельности в образовательном процессе
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Современные образовательные технологии, цифровые образовательные ресурсы в условиях реализации ФГОС ВО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Современные образовательные технологии, цифровые образовательные ресурсы в условиях реализации ФГОС СОО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Современные образовательные технологии, цифровые образовательные ресурсы в условиях реализации ФГОС НОО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Современные образовательные технологии, цифровые образовательные ресурсы в условиях реализации ФГОС ООО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Применения специальных языковых программ, программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Методы профилактики возможных трудностей адаптации детей к учебно-воспитательному процессу в основной школе
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Технологии формирования метапредметных компетенций
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Технологии использования недирективной помощи и поддержка детской инициативы и самостоятельности в разных видах деятельности
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Организация конструктивного взаимодействия детей в разных видах деятельности
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Планирование и корректировка образовательных задач по результатам мониторинга с учетом индивидуальных особенностей развития каждого ребенка дошкольного возраста
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Планирование и реализация образовательной работы в группе детей дошкольного возраста в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и основными образовательными программами
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Основы психодиагностики и основные признаки отклонения в развитии детей
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Теория и технологии учета возрастных особенностей обучающихся
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Педагогические закономерности организации образовательного процесса
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Основные методы психодиагностики личностных характеристик и возрастных особенностей обучающихся
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Психолого-педагогическое сопровождение основных общеобразовательных программ
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Технологии развития у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Технологии развития у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Освоение и адекватное применения специальных технологий и методов, позволяющих проводить коррекционно-развивающую работу
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Разработка и реализация программ индивидуального развития ребенка
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных), необходимых для адресной работы с различными контингентами учащихся: дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных), необходимых для адресной работы с различными контингентами учащихся: дети-аутисты
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных), необходимых для адресной работы с различными контингентами учащихся: дети с зависимостью
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных), необходимых для адресной работы с различными контингентами учащихся: дети с девиациями поведения
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных), необходимых для адресной работы с различными контингентами учащихся: дети с особыми образовательными потребностями
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных), необходимых для адресной работы с различными контингентами учащихся: дети-мигранты
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных), необходимых для адресной работы с различными контингентами учащихся: дети, попавшие в трудные жизненные ситуации
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных), необходимых для адресной работы с различными контингентами учащихся: социально уязвимые дети
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Особенности траекторий возрастного развития и их возможные девиации, приемы их диагностики
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Основные закономерности возрастного развития, стадии и кризисы развития и социализации личности
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Организация деятельности ученических органов самоуправления
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Теория и методика проектирования ситуаций и событий, развивающих эмоционально-ценностную сферу ребенка
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Основные методы и технологии проектирования и реализации воспитательных программ
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Основные принципы деятельностного подхода, виды и приемы современных педагогических технологий
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Пути достижения образовательных результатов и способы оценки результатов обучения
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Основы психодидактики, поликультурного образования, закономерностей поведения в социальных сетях
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Особенности разработки и применения современных психолого-педагогических технологий, основанных на знании законов развития личности и поведения в реальной и виртуальной среде
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Общепедагогическая ИКТ-компетентность
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Основные технологии планирования и проведения учебных занятий
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Педагогическая деятельность по проектированию и реализации основных общеобразовательных программ
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в образовательных организациях среднего общего образования
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в образовательных организациях основного общего образования
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в образовательных организациях начального общего образования
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в образовательных организациях дошкольного образования
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Педагогика и методика НОО
288 Часов
520 Часов
720 Часов
1044 Часа
Подать заявку
Документационное обеспечение управления и архивоведение
144 Часа
288 Часов
520 Часов
Подать заявку
Сурдопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушением слуха в условиях реализации ФГОС ОВЗ
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
ФГОС НОО: методика разработки и проведения уроков окружающего мира
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
ФГОС НОО: методика разработки и проведения уроков русского языка
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Организация обучения экономике в рамках ФГОС ООО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Основы безопасности жизнедеятельности
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Педагогическое образование
36 Часов
288 Часов
520 Часов
720 Часов
1044 Часа
Подать заявку
Формирование правовой культуры школьников в образовательной организации
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Организация обучения физической культуре в рамках ФГОС ООО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Теория и методика преподавания ИЗО и черчения
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Современный урок музыки в рамках ФГОС НОО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Информационные основы преподавания литературы в школе
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Организация школьной службы примирения в ОО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Организация обучения искусству и МХК в рамках реализации ФГОС
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Формирование базовой ИКТ-компетентности педагога в комплекте реализации ФГОС
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Организация и содержание деятельности учителя-логопеда в условиях реализации ФГОС НОО для умственно отсталых детей
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Актуальные проблемы преподавания русского языка и литературы в средней и старшей школе в рамках ФГОС второго поколения
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Организация обучения биологии и химии в рамках ФГОС ООО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Деятельность старшего вожатого средней школы в условиях ФГОС
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Формирование метапредметных и предметных компетенций младших школьников в соответствии с требованиями ФГОС НОО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Актуальные проблемы преподавания курса «Основы православной культуры» в условиях реализации ФГОС НОО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Организация обучения физике и информатике в рамках реализации ФГОС ООО
16 Часов
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Создание современных ЭОР
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности педагога в условиях реализации ФГОС
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Составление рабочих программ по предмету "Информатика" в соответствии с требованиями ФГОС
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Методика обучения информатике в основной и средней школе в рамках реализации ФГОС
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Применение облачных технологий в работе учителя для построения информационно-образовательной среды педагога
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Информационные технологии для учителей-предметников как средство реализации ФГОС
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Организация обучения информатике в рамках реализации ФГОС ООО
16 Часов
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Организация логопедической работы в условиях внедрения ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Организация обучения русскому языку в рамках ФГОС НОО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Школьный музей как центр патриотического воспитания учащихся
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Организация обучения окружающему миру в рамках ФГОС НОО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Теория и методика преподавания информатики
288 Часов
520 Часов
720 Часов
1044 Часа
Подать заявку
Теория и методика преподавания литературы
288 Часов
520 Часов
720 Часов
1044 Часа
Подать заявку
Теория и методика преподавания русского языка
72 Часа
288 Часов
520 Часов
720 Часов
1044 Часа
Подать заявку
ФГОС начального общего образования: методика разработки и проведения уроков ИЗО и технологии
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Современные методические требования к преподаванию курса математики в условиях поэтапного введения стандарта общего образования
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Организация обучения биологии и экологии в рамках ФГОС ООО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Психолого-медицинские основы здорового образа жизни и ОБЖ
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Организация обучения математике и физике в рамках ФГОС ООО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Организация обучения математике и информатике в рамках ООО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Вопросы организации и методология ведения «Школ здоровья»
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Методика обучения (преподавания) английского языка в начальной школе
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Стратегия создания и развития информационного пространства ОУ с помощью ИК-технологий
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Организация обучению экономике в рамках ФГОС ООО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Реализация требований ФГОС при подготовке к ЕГЭ и ОГЭ по биологии
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Методика и практика подготовки к ГИА (ЕГЭ и ОГЭ) по русскому языку
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Реализация требований к изучению предмета "Черчение"
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Подготовка и реализация физкультурно-спортивного комплекса ГТО в образовательной организации
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Педагогика
72 Часа
288 Часов
520 Часов
720 Часов
1044 Часа
Подать заявку
Экспериментальная и инновационная деятельность в сфере образования
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Правовое регулирование отношений в сфере образования
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Общее образование
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Управление образовательной организацией
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Федеральные государственные образовательные стандарты и федеральные государственные требования. Образовательные стандарты
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Управление персоналом
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
288 Часов
520 Часов
720 Часов
1044 Часа
Подать заявку
Народное художественное творчество
288 Часов
520 Часов
720 Часов
1044 Часа
Подать заявку
Народная художественная культура
288 Часов
520 Часов
720 Часов
1044 Часа
Подать заявку
Библиотечно-информационная деятельность
288 Часов
520 Часов
720 Часов
1044 Часа
Подать заявку
Библиотечно-информационные ресурсы
288 Часов
520 Часов
720 Часов
1044 Часа
Подать заявку
Литературное творчество
288 Часов
520 Часов
720 Часов
1044 Часа
Подать заявку
Изобразительное искусство
288 Часов
520 Часов
720 Часов
1044 Часа
Подать заявку
Формирование основ экологической культуры у старших дошкольников и младших школьников средствами игровой деятельности. Экоигротека
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Проектная деятельность как средство формирования экологической грамотности
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Организационно-педагогические условия формирования экологической грамотности подростков
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Формирование экологической грамотности младших школьников на уроках и внеурочной деятельности через личностно-ориентированный подход в обучении
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
520 Часов
720 Часов
1044 Часа
Подать заявку
Формирование экологической грамотности младших школьников во внеурочной деятельности через использование информационно-коммуникационных технологий в школе
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Персональный сайт педагога как средство формирования и повышения уровня ИКТ-компетентности
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Здоровьесберегающие основы современного урока и внеурочной деятельности в начальной школе
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Современные технологии гражданско-патриотического воспитания молодежи
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Проблемы патриотического воспитания молодежи
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Организация экологически ориентированной деятельности учащихся в уголке живой природы
Подать заявку
Организация исследовательской деятельности учащихся младших классов
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Практика экологического просвещения
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Сайт образовательного учреждения: новые требования и перспективы
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Роль детских и молодежных общественных организаций в воспитании подрастающего поколения
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Экологический лагерь в школе — эффективная форма организации летнего отдыха детей
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Методическая роль пришкольного лагеря в формировании экологической компетенции
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Методика и организация проведения экологических лагерей
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Музейные уроки в образовательном учреждении в системе музейной педагогики: опыт, практика и методика проведения
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Роль школьного музея в формировании экологической культуры школьников
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Музей как средство экологического воспитания школьников
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Детский экологический музей и его роль в экологическом воспитании патриотизма
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Влияние условий жизни в городе на здоровье человека
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Теория и методика преподавания экологического образования школьников
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Педагог по физической культуре
288 Часов
520 Часов
720 Часов
1044 Часа
Подать заявку
Социальный педагог
288 Часов
520 Часов
720 Часов
1044 Часа
Подать заявку
Филологическое образование
288 Часов
520 Часов
720 Часов
1044 Часа
Подать заявку
Физическая культура
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Генетика
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Зоология
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Антропология
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Разработка урока русского языка и литературы по технологии активных методов обучения в условиях внедрения ФГОС
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Разработка урока информатики по технологии активных методов обучения в условиях внедрения ФГОС
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Освоение технологии разработки и реализации метода учебных проектов в условиях перехода на ФГОС
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Тьюторство как оказание индивидуальной поддержки и сопровождения ребенка в процессе обучения в условиях введения ФГОС
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Психологическая компетентность педагога в условиях новых ФГОС
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Проектирование рабочей программы по информатике в соответствии с ФГОС ООО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Проектирование технологической карты по информатике в условиях реализации ФГОС ООО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Технологическая карта по информатике в условиях реализации ФГОС
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Технологии организации проектной деятельности во внеурочное время
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Основы библиотековедения в современном обществе
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Гражданско-патриотическое воспитание молодых граждан
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Тьютор. Взаимодействие с детьми с ОВЗ
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
288 Часов
520 Часов
Подать заявку
Организация обучения иностранному языку в коррекционном классе в рамках ФГОС НОО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Методика и практика подготовки к ЕГЭ по биологии
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
520 Часов
720 Часов
1044 Часа
Подать заявку
Теория и практика работы педагога-библиотекаря
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
288 Часов
520 Часов
Подать заявку
Сайт образовательного учреждения:новые требования и перспективы
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Детский экологический музей и его роль в воспитании патриотизма
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Школьный музей
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Теория и методика преподавания музыки
288 Часов
520 Часов
720 Часов
1044 Часа
Подать заявку
Организация обучения ИЗО и музыке в рамках ФГОС ООО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Безопасность жизнедеятельности
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Защита населения и территорий в чрезвычайных ситуациях
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Основы безопасности жизнедеятельности в учреждениях образования
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Педагогика и методика обучения иностранному (немецкому) языку
288 Часов
520 Часов
720 Часов
1044 Часа
Подать заявку
Методология и технология реализации федерального государственного образовательного стандарта обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в условиях общеобразовательной школы
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Технологии обучения чтению
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Психолого-педагогическое сопровождение в спортивной школе
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Сопровождение тренировочного процесса спортсменов, занимающихся легкой атлетикой
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Сопровождение тренировочного процесса спортсменов, занимающихся фигурным катанием
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Сопровождение тренировочного процесса спортсменов, занимающихся лыжными гонками
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Сопровождение тренировочного процесса спортсменов, занимающихся биатлоном
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Психолого-педагогическое сопровождение образовательного и тренировочного процесса в учреждениях спортивной направленности
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Деятельность педагога-библиотекаря в процессе реализации ФГОС
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Актуальные проблемы развития профессиональной компетентности учителя технологии в условиях реализации ФГОС
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Реализация требований профессионального стандарта педагога в деятельности руководителя по физической культуре
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Актуальные проблемы развития профессиональной компетентности учителя информатики в условиях реализации ФГОС
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Оказание первой помощи в условиях образовательного учреждения
72 Часа
144 Часа
216 Часов
432 Часа
Подать заявку
Современные технологии основ подготовки в шашечном спорте
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Организация группы продленного дня как обеспечение условия для проведения внеурочной деятельности в школе
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Организация деятельности психолога в специальной образовательной организации
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Анализ эффективности воспитательного мероприятия в образовательном учреждении
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Взаимодействие образовательного учреждения с организациями в условиях формирования единого образовательного пространства
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Внедрение современных технологий воспитания духовной культуры молодого поколения
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Внедрение современных технологий воспитания субъектной социальной активности человека
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Внедрение современных технологий индивидуального воспитания
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Внедрение современных технологий коллективно-творческого воспитания
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Технология организации праздников в образовательном учреждении
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Технология создания мультимедийных презентаций учителя в условиях образовательного учреждения
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Технология проектирования системы воспитательной работы в школе
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Технология психологического взаимодействия с детьми с осложненным поведением
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Формирование внутреннего воспитательного пространства образовательного учреждения
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Технологии работы с проблемой школьной дезадаптации
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Содержание и направления воспитательной работы в образовательном учреждении
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
288 Часов
520 Часов
720 Часов
1044 Часа
Подать заявку
Разработка системы мониторинга эффективности воспитательного процесса в школе
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Психолого-педагогическое сопровождение личностного роста ребенка
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Профилактика употребления детьми и подростками психоактивных веществ
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Требования к оформлению портфолио учащихся образовательных учреждений
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Программирование воспитательного процесса в образовательном учреждении
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Показатели и критерии аттестационной оценки воспитательной деятельности образовательного учреждения
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Подходы к воспитательной деятельности образовательного учреждения
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Планирование и мониторинг воспитательного процесса в школе
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Взаимодействие классного руководителя и учащихся на основе гуманизации межличностных отношений
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Анализ воспитательной работы классного руководителя
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Активное взаимодействие классного руководителя и родителей
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Планирование воспитательной работы классного руководителя
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Контроль и анализ воспитательной работы в образовательном учреждении
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Классные часы как эффективная форма организации воспитательного процесса в образовательном учреждении
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Диагностический компонент в деятельности классного руководителя
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Организация деятельности классного руководителя по управлению процессом воспитания личности ребенка
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Педагогическая помощь и поддержка ребенка в образовании как основа деятельности классного руководителя
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Организация деятельности органов школьного самоуправления
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Портфолио как альтернативная форма обобщения опыта работы классного руководителя
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Инновационные подходы в воспитательной работе с детьми и подростками
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Инновации в воспитательной работе образовательного учреждения
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Проектирование воспитательного процесса в образовательном учреждении
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Проектирование планирования воспитательной работы в образовательном учреждении
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Методическое обеспечение воспитательной работы образовательного учреждения
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Конфликты профессионального самоопределения
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Возрастные особенности профессионального самоопределения
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Критерии продуктивности профессиональной деятельности
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Концепция профессионального становления личности
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Области деятельности профориентолога
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Основная классификация уровней развития способностей
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Особенности ожиданий различных образовательно-возрастных групп
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Типы профессиографирования
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Схема перспективной профессиограммы
36 Часов
72 Часа
108 Часов
Подать заявку
Сущность профессионального самоопределения
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Проблемы профессионального образования и переподготовки кадров
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Профдиагностика учащихся
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Профессиография в современной школе
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Профессионально важные качества различных типов профессий
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Типы профессиональных планов и предпочтений
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Стадии профессиональной подготовки
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Функции профессионального консультирования
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Условия эффективного профессионального самоопределения
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Уровни развития способностей и индивидуальные различия
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Цели и задачи профориентационной работы
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Ценностные ориентации и ожидания современных старшеклассников
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Эффективность профинформационной работы
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Содержательно-процессуальная модель профессионального самоопределения
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Методологическая основа профориентационной работы в школе
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Принципы организации профконсультации и профотбора
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Планирование и организация профориентационной работы в школе
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Основные принципы психологического профконсультирования
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Внеклассная работа в профпросвещении
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Основные направления профессиографического исследования
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Профориентационная работа как одно из направлений деятельности в школе
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Психограмма в профессиональной деятельности профориентолога
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Психологические особенности кризисов профессионального становления
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Педагогика и методика НОО в условиях реализации ФГОС
288 Часов
520 Часов
720 Часов
1044 Часа
Подать заявку
Организация обучения физической культуре начального и основного общего образования в рамках ФГОС
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
MicrosoftExcel 2010/2007. Макросы на VBA
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
MicrosoftExcel 2010 - углубленный курс
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Microsoft Excel – базовый курс
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Организация патриотического (гражданско-патриотического) воспитания на предприятиях и в организациях
Подать заявку
Показатели и определение результатов патриотического и гражданско-патриотического воспитания
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Оценка результатов и качества патриотического, гражданско-патриотического воспитания
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Новационные подходы к организации гражданского и патриотического воспитания
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Методики и технологии воспитания патриотизма и гражданственности в условиях современного общества
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Организация патриотического (гражданского,гражданско-патриотического) воспитания в НОО, ДОЛ
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Воспитание патриотизма и гражданственности (гражданское,гражданско-патриотическое воспитание) личности на всех уровнях системы образования (дополнительное образование, школа, гимназия,техникум,колледж,вуз)
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Проектирование системы Moodle в образовательном пространстве для детей с ОВЗ
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Интегрирование системы Moodle в школьный образовательный процесс
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Проектирование электронного курса с использованием системы дистанционного обучения Moodle
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Теория и методика преподавания химии и биологии
288 Часов
520 Часов
720 Часов
Подать заявку
Формирование связи универсальных учебных действий с содержанием учебных предметов в системе начального общего образования
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Развитие потенциала детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях реализации ФГОС НОО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Взаимодействие учителя начальных классов с учреждениями дополнительного образования детей в условиях реализации ФГОС НОО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Летняя школьная площадка как средство отдыха и оздоровления детей в летний период в условиях реализации ФГОС НОО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Реализация тематических лагерных смен в летний период в общеобразовательных учреждениях в рамках реализации ФГОС НОО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Отдых и оздоровление детей на базе общеобразовательных учреждений общего образования в условиях реализации ФГОС НОО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Возможности организаций культуры и спорта в воспитании обучающихся в рамках реализации ФГОС НОО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Возможности образовательных учреждений дополнительного образования детей в воспитании обучающихся в рамках реализации ФГОС НОО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Формы внеурочной деятельности обучающихся в условиях реализации ФГОС НОО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Общекультурное направление развития личности обучающегося в системе начального образования
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Общеинтеллектуальное направление развития личности обучающегося в условиях реализации ФГОС НОО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Социальное направление развития личности обучающегося в условиях реализации ФГОС НОО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Духовно-нравственное направление развитие личности обучающегося в условиях реализации ФГОС НОО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Спортивно-оздоровительное направление развития личности обучающегося в условиях реализации ФГОС НОО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Внеурочная деятельность в системе начального образования в рамках ФГОС НОО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Исследовательская деятельность младших школьников в системе начального образования в рамках реализации ФГОС НОО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Проектная деятельность младших школьников в системе начального образования в рамках реализации ФГОС НОО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Контроль и оценка учебной деятельности младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Овладение младшими школьниками логическими действиями сравнения, анализа, синтеза, обобщения и классификации учебной информации
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Методика подготовки выступлений с мультимедийным сопровождением в системе начального образования
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Формирование у учителей начальных классов умений работать с техническими средствами обучения в условиях реализации ФГОС НОО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Формирование у младших школьников умений работать с техническими средствами обучения в условиях реализации ФГОС НОО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Способы поиска обучающимися информации в информационном пространстве сети Интернет в условиях реализации ФГОС НОО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Использование информационных и коммуникационных технологий в условиях реализации ФГОС НОО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Применение знаково-символических средств представления информации в системе начального образования
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Механизмы освоения младшими школьниками начальных форм познавательной и личностной рефлексии
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Формирование у обучающихся умения планировать, контролировать и оценивать учебные действия в условиях ФГОС НОО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Освоение младшими школьниками способов решения проблем творческого и поискового характера в условиях реализации ФГОС НОО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Формирование у обучающихся мотивации к творческому труду в системе начального образования
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Развитие в начальной школе установки на безопасный, здоровый образ жизни в условиях реализации ФГОС НОО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Формирование навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками у младших школьников в системе начального образования
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Предупреждение конфликтов у детей младшего школьного возраста в системе начального образования
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Личностные, метапредметные, предметные результаты обучающихся в условиях реализации ФГОС НОО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Формирование мотивации к обучению у детей младшего школьного возраста в системе начального образования
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Укрепление физического здоровья обучающихся в системе начального общего образования
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования по ФГОС НОО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Разнообразие организационных форм обучения в начальной школе в рамках реализации ФГОС НОО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Здоровьесберегающие технологии в условиях реализации ФГОС НОО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Усвоение универсальных учебных действий младшими школьниками как основной результат начального общего образования в условиях реализации ФГОС НОО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Социальное проектирование в системе начального общего образования в условиях ФГОС НОО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Реализация системно-деятельностного подхода на уроках в системе начального образования по ФГОС НОО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Условия индивидуального развития младших школьников в образовательном учреждении в условиях реализации ФГОС НОО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Условия эффективного освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Условия эффективной реализации основной образовательной программы начального общего образования
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Формирование критериальной оценки результатов освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Развитие культуры образовательной среды образовательного учреждения в системе начального образования
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Методы оценки знаний обучающихся в рамках ФГОС НОО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Методика обучения младших школьников по ФГОС НОО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Единство образовательного пространства Российской Федерации в условиях реализации ФГОС НОО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Преемственность основных образовательных программ дошкольного и начального общего образования в рамках реализации ФГОС НОО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Духовно-нравственное развитие обучающихся на ступени начального общего образования
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Оценка уровня образования обучающихся на ступени начального общего образования по ФГОС НОО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Образовательные потребности детей с ограниченными возможностями здоровья в системе начального общего образования
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Возрастные и индивидуальные особенности обучающихся на ступени начального общего образования
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Условия освоения основной образовательной программы начального общего образования в рамках реализации ФГОС НОО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Условия реализации основной образовательной программы начального общего образования
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Результаты освоения основной образовательной программы начального общего образования в условиях ФГОС НОО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Структура основной образовательной программы начального общего образования в условиях ФГОС НОО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Воспитание патриота в ДОЛ
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Воспитание патриота в ООО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Воспитание патриота в НОО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Воспитание патриота в ДОО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Воспитание гражданина в ДОЛ
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Воспитание гражданина в ООО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Воспитание гражданина в НОО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Воспитание гражданина в ДОО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Методики и технологии патриотического воспитания
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Патриотическое воспитание, гражданско-патриотическое воспитание
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Обучение русскому языку в профильном классе в рамках ФГОС
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Организация обучения истории и обществознанию в рамках ФГОС ООО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
История мировых религий
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Отечественная история
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
История России: мифы и реальность
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Методика и практика подготовки к ЕГЭ по русскому языку
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Теория и методика преподавания ИЗО и технологии
288 Часов
520 Часов
720 Часов
1044 Часа
Подать заявку
Организация обучения химии и биологии в рамках ФГОС ООО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Инновационные и активные методы обучения и воспитания в условиях реализации ФГОС
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Применение народных игр в оздоровительной физкультурно-спортивной деятельности
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Организация обучения математике и информатике в рамках ФГОС CОО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Организация обучения иностранному языку в рамках ФГОС
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Организация обучения иностранному языку в рамках ФГОС НОО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Методика и практика подготовки к ЕГЭ по русскому языку
Подать заявку
Организация обучения искусству в рамках ФГОС
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Организация обучения права в рамках ФГОС
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Теория и методика преподавания истории и обществознания
288 Часов
520 Часов
720 Часов
1044 Часа
Подать заявку
Организация и содержание деятельности инструктора по фитнесу
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Психолого-педагогическое сопровождение образовательной деятельности руководителя физического воспитания
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Психолого-педагогическое сопровождение образовательной деятельности тренера-преподавателя
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Технологии подготовки менеджеров по физической культуре и спорту
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Управленческая компетентность педагога факультета физической культуры
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Педагогическое физкультурно-спортивное совершенствование
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Технологии подготовки педагогов по физической культуре к здоровьесберегающей деятельности
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Физическая культура и спорт
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Педагогика и методика ООО в условиях реализации ФГОС
288 Часов
520 Часов
720 Часов
1044 Часа
Подать заявку
Организация обучения МХК в рамках ФГОС
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Специалист по социальной работе
288 Часов
520 Часов
Подать заявку
Реализация спортивной психологии в рамках ФГОС ООО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Ритмика и бальные танцы в условиях реализации ФГОС ООО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Организация профессиональной деятельности молодых педагогов в условиях реализации ФГОС НОО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Организация деятельности педагога в условиях ФГОС
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Управление образовательной организацией в современных условиях
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Здоровьесберегающие технологии в работе психолога
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Физическая культура в структуре ООП
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Педагогика и психология начального общего образования
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Использование информационных технологий в образовательном процессе
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Управление инновационным развитием образовательного учреждения в условиях введения и реализации ФГОС
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Методы управления образовательными учреждениями
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Менеджмент
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
288 Часов
520 Часов
720 Часов
1044 Часа
Подать заявку
Педагогика и образование
72 Часа
288 Часов
520 Часов
Подать заявку
Ораторское искусство в системе дополнительного образования в условиях реализации ФГОС
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Электронные образовательные ресурсы в учебном процессе
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Технология подготовки выпускников общеобразовательных учреждений к итоговой аттестации по информатике и ИКТ в форме ОГЭ и ЕГЭ
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Создание персонального сайта учителя на базе системы дистанционного обучения "Moodle"
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Основы моделирования в КОМПАС-3D
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Методы и технологии подготовки урока согласно требованиям ФГОС с использованием современного цифрового оборудования
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Информационно-коммуникационные технологии (ИКТ)
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Интерактивные средства обучения в деятельности педагога
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Специальная психология
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Физическая культура и спорт (профиль: тренер-преподаватель)
288 Часов
520 Часов
720 Часов
1044 Часа
Подать заявку
Методист ООО
288 Часов
520 Часов
720 Часов
Подать заявку
Методист НОО
288 Часов
520 Часов
720 Часов
Подать заявку
Педагогическое образование. Тьютор
288 Часов
520 Часов
720 Часов
1044 Часа
Подать заявку
Инструктор по физической культуре
288 Часов
520 Часов
720 Часов
1044 Часа
Подать заявку
Педагог-психолог ООО
288 Часов
520 Часов
720 Часов
Подать заявку
Педагог-психолог НОО
288 Часов
520 Часов
720 Часов
Подать заявку
Специальная (коррекционная) психология
288 Часов
520 Часов
Подать заявку
Школьная медиация
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Педагогическое образование. Биология
288 Часов
520 Часов
720 Часов
Подать заявку
Педагогическое образование. Изобразительное искусство
288 Часов
520 Часов
720 Часов
1044 Часа
Подать заявку
Педагогическое образование. История
288 Часов
520 Часов
720 Часов
Подать заявку
Педагогическое образование. История и обществознание
288 Часов
520 Часов
720 Часов
Подать заявку
Педагогическое образование. Обществознание
288 Часов
520 Часов
720 Часов
Подать заявку
Педагогическое образование. Начальное образование
288 Часов
520 Часов
720 Часов
Подать заявку
Педагогическое образование. Технология
288 Часов
520 Часов
720 Часов
Подать заявку
Педагогическое образование. Физика
288 Часов
520 Часов
720 Часов
1044 Часа
Подать заявку
Педагогическое образование. Химия
288 Часов
520 Часов
720 Часов
1044 Часа
Подать заявку
Народные подвижные игры в физическом воспитании младших школьников
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Организация исследовательской деятельности младших школьников на примере технологий здоровьесбережения
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Книжная верстка
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Журнальная верстка
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Газетная верстка
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Компьютерная графика.Графический редактор Corel Draw
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Робототехника
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Организация профессионального трудового обучения в рамках ФГОС ООО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Профессиональный уровень ИКТ-компетентности педагога в комплекте реализации ФГОС
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Мультимедиа-технологии в работе учителя (в контексте требований ФГОС)
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Алгоритмизация и программирование в обучении информатике (ФГОС ООО)
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Создание интерактивных презентаций с помощью языка программирования VBA
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Возможности Excel для создания интерактивных упражнений
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Онлайн-тесты как инструмент контроля знаний
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Использование бесплатных программ в работе педагога
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Основы алгоритмизации на базе Pascal ABC
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Редактор растровых изображений GIMP
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Создание интерактивных упражнений,тестов,кроссвордов средствами программы Hot Potatoes
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Основы веб-дизайна и сайтостроения в системе UCOZ для педагогов
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Все виды книжной верстки (художественная,научно-популярная,техническая,детская литература)
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Общие основы работы с программой InDesign
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Информационные технологии в деятельности учителя-предметника
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Особенности преподавания информационных технологий в условиях внедрения ФГОС
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Новые возможности мультимедийной презентации
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Механизмы реализации ФГОС ООО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Развитие иноязычной коммуникативной компетенции школьников и УУД
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Адаптивная физическая культура
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
288 Часов
520 Часов
720 Часов
1044 Часа
Подать заявку
Стилистика английского языка
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Организация обучения ИЗО и искусству в рамках ФГОС ООО
108 Часов
Подать заявку
Психология стресса
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Психолого-педагогические основы деятельности библиотечного работника
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
ФГОС начального общего образования: методика разработки и проведения уроков иностранного языка
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Психолого - педагогическое сопровождение деятельности психолога в условиях реализации ФГОС ООО
72 Часа
Подать заявку
Теория и методика преподавания черчения
288 Часов
520 Часов
720 Часов
Подать заявку
Кризисная психология
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Теоретические основы информатики
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Технология обработки текстовой информации
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Технология обработки числовой информации
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Информационные системы и системы управления базами данных
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Теория алгоритмов, программирование и ООП
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Информационная безопасность и защита информации
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Основы разработки Web-страниц
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Теория и методика преподавания предмета "Информатика и ИКТ"
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Общая методика преподавания предмета "Информатика и ИКТ" в общеобразовательных учреждениях
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Методика изучения основных разделов курса информатики
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Основы сайтостроения
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Методика проведения занятий по плаванию и современным формам физического воспитания
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Методика преподавания содержательных линий курса информатики
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Организация обучения экологии в рамках ФГОС СОО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Организация обучения астрономии в рамках ФГОС СОО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Оздоровительные виды гимнастики
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Основы методики современных направлений фитнеса
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Психолого-педагогическое образование
288 Часов
520 Часов
720 Часов
1044 Часа
Подать заявку
Организация обучения экологии в рамках ФГОС ООО
72 Часа
Подать заявку
Организация обучения русскому языку и литературе в рамках ФГОС ООО, ФГОС СОО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Практическое и учебно-методическое сопровождение специалистов в сфере делопроизводства
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Методика и практика подготовки к ОГЭ по русскому языку
18 Часов
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Организация обучения астрономии в рамках ФГОС ООО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Развитие коммуникативной компетенции через обучение сжатию текста
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Реализация национально-регионального компонента федерального государственного стандарта в процессе преподавания русского языка в школе
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Элективные курсы по русскому языку и литературе в системе предпрофильной и профильной подготовки
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Актуальные направления в обучении русскому языку
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Новые образовательные технологии обучения русскому языку
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Современный урок русского языка и литературы
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Информационные основы преподавания русского языка и литературы в школе
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Формирование базовой ИКТ — компетенции учителя-предметника
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Система Moodle как инструмент дистанционного обучения школьника
144 Часа
Подать заявку
Дисорфография, дисграфия, дислексия – современные подходы к изучению, коррекции и профилактике
108 Часов
Подать заявку
Аспекты детской (возрастной) психологии в образовании педагога
108 Часов
Подать заявку
Методические основы создания структурного подразделения "Служба качества"
144 Часа
Подать заявку
Актуальные проблемы преподавания курса «Основы православной культуры» в школе
36 Часов
Подать заявку
Реализация требований ФГОС начального общего образования в воспитательной работе учителя начальных классов
36 Часов
Подать заявку
Духовно-нравственное развитие и воспитание обучающихся-требование ФГОС начального общего образования
36 Часов
Подать заявку
Современный урок музыки в рамках ФГОС ООО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Теория и методика преподавания русского языка и литературы
288 Часов
520 Часов
720 Часов
Подать заявку
Теория и методика преподавания математики
288 Часов
520 Часов
720 Часов
Подать заявку
Проектирование коррекционного компонента основной образовательной программы основного и среднего общего образования для слепых детей в условиях инклюзивного образования
36 Часов
108 Часов
Подать заявку
Новые требования к образовательным результатам в соответствии с ФГОС. Психолого-педагогические условия формирования ключевых компентенций и универсальных учебных действий обучающихся
36 Часов
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Программа «Кадры». Профессиональный рост педагога в условиях внедрения ФГОС. Система непрерывного образования
144 Часа
Подать заявку
Организация работы педагога-психолога
288 Часов
520 Часов
720 Часов
Подать заявку
Основы мировых религиозных культур в системе общего образования
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Практическая психология в образовании
288 Часов
520 Часов
720 Часов
1044 Часа
Подать заявку
Организация образовательного процесса в условиях реализации ФГОС
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Организация технологической подготовки школьников в современных условиях
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Управление воспитательной работой в современной ОО
288 Часов
520 Часов
720 Часов
1044 Часа
Подать заявку
Управление деятельностью образовательной организации
288 Часов
520 Часов
720 Часов
1044 Часа
Подать заявку
Проектирование рабочих программ и УМК в соответствии с ФГОС
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Проектная и исследовательская деятельность участников образовательного процесса в условиях реализации ФГОС НОО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Физическая культура и спорт (профиль: спортивная тренировка)
288 Часов
520 Часов
720 Часов
1044 Часа
Подать заявку
Физическая культура и спорт (профиль: оздоровительные технологии)
288 Часов
520 Часов
720 Часов
1044 Часа
Подать заявку
Физическая культура (профиль: физическое воспитание в школе)
288 Часов
520 Часов
720 Часов
Подать заявку
Планирование как функция управления образовательными системами
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Научные основы контроля в образовательных системах
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Научно-исследовательская и методическая работа в образовательных организациях
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Основы детско-юношеского спорта
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Технологии самостоятельных занятий физическими упражнениями
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Организация исследовательской деятельности младших школьников на уроках физической культуры
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Подвижные игры в различных звеньях физического воспитания
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Теоретико-методологические основы физической культуры
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Методика преподавания спортивных игр в общеобразовательной школе
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Организация и содержание деятельности логопеда в условиях логопункта в НОО
108 Часов
Подать заявку
Организация обучения истории в условиях реализации ФГОС ООО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
Подать заявку
Основы деятельности спортивного педагога
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Технологии физкультурно-спортивной деятельности
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Теория и методика обучения избранному виду спорта
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Психолого - педагогическое сопровождение деятельности психолога
108 Часов
Подать заявку
Организация обучения обществознанию в рамках ФГОС ООО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Организация обучения технологии в рамках ФГОС ООО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Актуальные проблемы преподавания курса «Основы православной культуры» в школе
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Обеспечение результативности взаимодействия учителя и школьников при обучении географии в условиях введения ФГОС
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Теория и методика преподавания обществознания
288 Часов
520 Часов
720 Часов
Подать заявку
Теория и методика преподавания ИЗО
288 Часов
520 Часов
720 Часов
Подать заявку
Теория и методика преподавания технологии
288 Часов
520 Часов
720 Часов
Подать заявку
Новые подходы к решению преемственности в условиях реализации ФГОС ООО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Организация обучения русскому языку в рамках ФГОС ООО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Организация обучения литературе в условиях реализации ФГОС ООО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Организация обучения литературе в рамках ФГОС ООО
36 Часов
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Теория и методика преподавания истории
288 Часов
520 Часов
720 Часов
Подать заявку
Современные подходы к историческому образованию школьников в условиях введения ФГОС
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Основы профессионального консультирования и профориентации
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Психотерапия детско-родительских отношений
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Методики самостоятельных занятий физическими упражнениями и самоконтроль
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Технология оздоровительных занятий с использованием скандинавской (нордической) ходьбы
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Теория и методика физического воспитания
288 Часов
520 Часов
Подать заявку
Физическая культура и спорт
288 Часов
520 Часов
720 Часов
1044 Часа
Подать заявку
Формирование навыков анализа и оценки профессиональной деятельности. Выход на аттестацию. Особенности профессионального проекта
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Новые требования к образовательным результатам в соответствии с ФГОС
72 Часа
Подать заявку
Методические основы создания структурного подразделения
36 Часов
72 Часа
108 Часов
Подать заявку
Профессиональные компентенции педагога. Управление ростом
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Организация обучения информатике в рамках ФГОС ООО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Организация обучения географии в рамках ФГОС ООО
16 Часов
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Организация обучения химии в рамках ФГОС ООО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Организация обучения физике в рамках ФГОС ООО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Организация обучения ИЗО в рамках ФГОС ООО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Организация обучения иностранному языку в рамках ФГОС ООО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Нормативно-правовое поле образовательной организации при введении федерального государственного образовательного стандарта ОО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Технология развития физических качеств в процессе физического воспитания в школе
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Спортивные игры с методикой преподавания
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Организация процесса спортивной ориентации младших школьников на базе общеобразовательных школ
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Новые требования к образовательным результатам в соответствии с ФГОС. Психолого-педагогические условия формирования ключевых компетенций и универсальных учебных действий обучающихся
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Проектирование основной общеобразовательной программы школы на основе требований федерального государственного образовательного стандарта
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Нормативно-правовое поле образовательной организации при введении федерального государственного образовательного стандарта в ОО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Дидактические и методические аспекты реализации ФГОС в практике начального образования
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Реализация требований к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования средствами технологии проблемного диалога
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Организация системы воспитательной деятельности в условиях реализации ФГОС НОО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Предшкольное образование и преемственность в контексте ФГОС НОО
36 Часов
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Проектирование образовательной среды в условиях введения ФГОС основного общего образования
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Воспитательный аспект образовательного процесса
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Индивидуальность как базовая категория в контексте личностно-ориентированного обучения в современной школе
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Педагог в новом формате образования: критерии, мотивации и компетенции
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Личностно-ориентированные модели организации отдыха, оздоровления, занятости и неформального образования детей, подростков и молодежи
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Основы теории и методики физического воспитания
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Основы спортивной тренировки
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Оздоровительные технологии физического воспитания
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Основы религиозных культур и светской этики в условиях внедрения ФГОС начального общего образования
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Организация проектной и исследовательской деятельности младших школьников при реализации учителям ФГОС НОО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Организация образовательного процесса в начальной школе в условиях реализации ФГОС
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Организация урока в соответствии с требованиями ФГОС НОО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Информатизация образовательного процесса в начальной школе и требования ФГОС
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Предшкольное образование и преемственность в контексте ФГОС НОО
72 Часа
Подать заявку
Реализация деятельностного подхода к обучению в соответствии с требованиями ФГОС НОО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Проектно-исследовательская деятельность как методический инструмент реализации ФГОС НОО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
ФГОС НОО: духовно-нравственное развитие и воспитание школьников
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Особенности математического образования в контексте ФГОС НОО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
ФГОС и личностно-ориентированное обучение младших школьников
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Структура и содержание ФГОС НОО: особенности и новизна
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Ассистивные технологии сопровождения школьников с ОВЗ
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Профилактика девиантного поведения в молодежной среде
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
ФГОС начального общего образования: методика разработки и проведения уроков окружающего мира
36 Часов
108 Часов
Подать заявку
Развитие начальной школы в условиях реализации ФГОС
36 Часов
108 Часов
Подать заявку
Реализация требований ФГОС начального общегообразования в воспитательнойработе учителя начальных классов
108 Часов
Подать заявку
Развитие мотивации учения младших школьников в условиях реализации ФГОС начального общего образования
36 Часов
108 Часов
Подать заявку
Духовно-нравственное развитие и воспитание обучающихся - требование ФГОС начального общего образования
108 Часов
Подать заявку
Организация досуговой деятельности детей в общеобразовательном учреждении в рамках реализации ФГОС
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
ФГОС начального общего образования и современные образовательные технологии для начальной школы
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Теории и технологии социального воспитания подростков в разных типах образовательных учреждений в условиях реализации ФГОС
36 Часов
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Психолого-педагогические и учебно-методические основы деятельности руководителя образовательного процесса
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Психология
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
288 Часов
520 Часов
720 Часов
1044 Часа
Подать заявку
Психологическое сопровождение в сфере управления человеческими ресурсами
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Физическая культура и спорт
288 Часов
520 Часов
720 Часов
Подать заявку
ФГОС начального общего образования: методика разработки и проведения уроков окружающего мира
72 Часа
Подать заявку
ФГОС начального общего образования: методика разработки и проведения уроков литературного языка
36 Часов
72 Часа
108 Часов
Подать заявку
ФГОС начального общего образования: методика разработки и проведения уроков технологии
36 Часов
72 Часа
108 Часов
Подать заявку
Методика изучения прозаических текстов на уроках литературного чтения в условиях реализации ФГОС НОО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
Подать заявку
Методика изучения поэтических текстов на уроках литературного чтения в условиях реализации ФГОС НОО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
Подать заявку
ФГОС начального общего образования: методики разработки и проведения уроков математики
144 Часа
Подать заявку
ФГОС начального общего образования: методика разработки и проведения уроков русского языка
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
ФГОС начального общего образования: методики разработки и проведения уроков окружающего мира
144 Часа
Подать заявку
ФГОС начального общего образования: методики разработки и проведения уроков литературного языка
144 Часа
Подать заявку
ФГОС начального общего образования: методики разработки и проведения уроков технологии
144 Часа
Подать заявку
Развитие начальной школы в условиях реализации ФГОС
72 Часа
144 Часа
Подать заявку
Реализация требований ФГОС начального общегообразования в воспитательной работе учителя начальных классов
72 Часа
144 Часа
Подать заявку
Воспитательное пространство начальной школы в условиях реализации ФГОС начального общего образования
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Развитие мотивации учения младших школьников в условиях реализации ФГОС начального общего образования.
72 Часа
144 Часа
Подать заявку
Духовно - нравственное развитие и воспитание обучающихся - требование ФГОС начального общего образования
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Реализация ФГОС в начальной школе
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Развитие речи детей в условиях реализации ФГОС в начальной школе
144 Часа
Подать заявку
Методика формирования грамматических навыков у детей начальных классов в условиях реализации ФГОС
144 Часа
Подать заявку
Методика анализа художественных текстов на уроках литературного чтения в условиях реализации ФГОС
144 Часа
Подать заявку
Методика изучения прозаических текстов у детей начальных классов в условиях реализации ФГОС
144 Часа
Подать заявку
Методика изучения поэтических текстов у детей начальных классов в условиях реализации ФГОС
144 Часа
Подать заявку
ФГОС начального общего образования: методика разработки и проведения уроков математики
36 Часов
72 Часа
108 Часов
Подать заявку
Профессиональная этика педагога в образовательном пространстве
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Основы межкультурной коммуникации для педагогов
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Психолого - педагогические и учебно - методические основы деятельности психолога - педагога, профконсультанта
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Психолого- педагогическое сопровождение школьников
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Психолого - педагогическое сопровождение образовательного процесса учителя
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Современные информационные технологии в работе учителя
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
ФГОС НОО и современные образовательные технологии для начальной школы
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Психолого - педагогическое сопровождение деятельности психолога
72 Часа
Подать заявку
Организация делопроизводства в образовательной организации
36 Часов
72 Часа
108 Часов
Подать заявку
Методы психологического воздействия и саморегуляции личности
36 Часов
72 Часа
108 Часов
Подать заявку
Управление качеством образования
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Теория и методика преподавания предмета "ОБЖ"
288 Часов
520 Часов
Подать заявку
Современные подходы к интеграции детей с особыми нуждами в нормативную образовательную среду
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Помогающие технологии в области образования и социального развития
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Семейная психология как основа профессионального знания педагога-психолога, психолога-консультанта и социального работника
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Социальная педагогика и психология
72 Часа
288 Часов
520 Часов
Подать заявку
Практическая психология в специальном образовании
288 Часов
520 Часов
720 Часов
Подать заявку
Аспекты детской (возрастной) психологии в образовании педагога.
36 Часов
72 Часа
144 Часа
Подать заявку
Возрастная анатомия, физиология, гигиена
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Инновационные технологии в сопровождении лиц с ОВЗ в специальном и инклюзивном образовательном пространстве
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Формирование психологической комфортной и безопасный среды для лиц с ОВЗ
36 Часов
72 Часа
108 Часов
Подать заявку
Теории и технологии социального воспитания в условиях реализации ФГОС
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Технологии организации участия детей в жизни общества
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Основы педагогического мастерства
144 Часа
Подать заявку
Развитие психолого-педагогических компетенции педагога начальной и средней школы
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Психолого-педагогические основы учебной деятельности младших школьников
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Игровые технологии в работе со школьниками
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Организация и содержание коррекционной работы в деятельности учителя начальных классов
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Организация и содержание коррекционной работы в деятельности учителя начальных классов
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Современные подходы к изучению и коррекции дисграфии и дислексии
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Дисорфография, дисграфия, дислексия – современные подходы к изучению, коррекции и профилактике
36 Часов
72 Часа
144 Часа
Подать заявку
Логокоррекционные технологии в работе учителя начальных классов
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Теория и методика воспитательной работы в начальной школе
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Дидактика начальной школы
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
ФГОС начального общего образования
144 Часа
Подать заявку
Современные образовательные технологии в начальной школе
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Конструирование программ внеурочной воспитательной деятельности в условиях реализации ФГОС
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Программно-методическое обеспечение воспитания и социализации школьников на ступени основного общего образования
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Организационно-педагогические условия деятельности лагерей с дневным пребыванием детей в условиях реализации ФГОС
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Теории и технологии социального воспитания подростков в разных типах образовательных учреждений в условиях реализации ФГОС
72 Часа
Подать заявку
Теория и методика преподавания биологии
288 Часов
520 Часов
Подать заявку
Педагогика и методика основного общего образования
288 Часов
520 Часов
720 Часов
1044 Часа
Подать заявку
Организация обучения биологии в рамках ФГОС ООО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Методика преподавания физической культуры в системе общего образования
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Методика преподавания физической культуры в системе общего образования
288 Часов
520 Часов
720 Часов
1044 Часа
Подать заявку
Проектирование ОП по физической культуре в рамках ФГОС
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Педагог по физической культуре в ООО
288 Часов
520 Часов
720 Часов
1044 Часа
Подать заявку
Управление образовательной системой
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Теория и методика преподавания географии
288 Часов
520 Часов
720 Часов
1044 Часа
Подать заявку
Проектная деятельность в НОО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
Подать заявку
Проектная деятельность в ООО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Психология экстремальных и критических ситуаций
288 Часов
520 Часов
720 Часов
1044 Часа
Подать заявку
Организация обучения ОБЖ и технологии в рамках ФГОС ООО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Организация обучения ОБЖ в рамках ФГОС ООО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Проектирование коррекционного компонента основной образовательной программы основного и среднего общего образования для слепых детей в условиях инклюзивного образования
72 Часа
144 Часа
Подать заявку
Проектирование коррекционного компонента основной образовательной программы основного и среднего общего образования для слабовидящих детей в условиях инклюзивного образования
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Проектирование коррекционного компонента основной образовательной программы основного и среднего общего образования для детей с тяжелыми нарушениями речи в условиях инклюзивного образования
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Проектирование коррекционного компонента основной образовательной программы основного и среднего общего образования детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата в условиях инклюзивного образования
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Проектирование коррекционного компонента основной образовательной программы основного и среднего общего образования детей с задержкой психического развития в условиях инклюзивного образования
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Организация обучения физической культуре в рамках ФГОС
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Специальная психология в образовании
288 Часов
520 Часов
720 Часов
Подать заявку
Технология проектирования адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования для глухих обучающихся
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Технология проектирования адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования для слабослышащих и позднооглохших детей
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Технология проектирования адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования для слепых обучающихся
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Технология проектирования адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования для слабовидящих обучающихся
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Технология проектирования адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования обучающихся с тяжелыми нарушениями речи в системе специального образования
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Технология проектирования адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Технология проектирования адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования для обучающихся с задержкой психического развития
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Технология проектирования адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Проектирование коррекционного компонента основной образовательной программы основного и среднего общего образования глухих детей в условиях инклюзивного образования
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Проектирование коррекционного компонента основной образовательной программы основного и среднего общего образования слабослышащих и позднооглохших детей в условиях инклюзивного образования
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Теория и методика преподавания химии
288 Часов
520 Часов
720 Часов
Подать заявку
Педагогика и методика начального образования
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
288 Часов
520 Часов
720 Часов
1044 Часа
Подать заявку
Теория и методика обучения истории и социально-гуманитарным дисциплинам
288 Часов
520 Часов
720 Часов
Подать заявку
Актуальные проблемы преподавания истории в школе в аспекте ФГОС с использованием приемов критического мышления
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Диагностика обученности и мониторинг достижений в НОО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Диагностика обученности и мониторинг достижений
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Актуальные проблемы воспитания и социализации школьников в условиях ФГОС
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Современные педагогические технологии, их роль в реализации идей ФГОС ООО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Деловая переписка как профессиональная компетентность специалистов, занятых в сфере делопроизводства
108 Часов
Подать заявку
Современные инновационные технологии педагогической деятельности
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Научно-методические основы преподавания истории религий и религиозных культур для педагогов ОРКСЭ
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Коммуникативная компетентность педагога в образовательном пространстве
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогического работника в условиях реализации ФГОС
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Психолого-педагогические и учебно-методические аспекты деятельности педагога-организатора
18 Часов
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Профилактика девиантного поведения и правонарушений несовершеннолетних в образовательном учреждении
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Педагогика и психология
288 Часов
520 Часов
720 Часов
Подать заявку
Педагогика и психология
288 Часов
520 Часов
720 Часов
1044 Часа
Подать заявку
Психологическое сопровождение учебной деятельности учителя
36 Часов
72 Часа
108 Часов
Подать заявку
Психолого-педагогическое сопровождение школьника
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Психолого-педагогические и учебно-методические основы деятельности социального работника
144 Часа
Подать заявку
Психолого-педагогическая компетентность специалистов воспитательного процесса
36 Часов
72 Часа
108 Часов
Подать заявку
Формирование базовой ИКТ — компетенции учителя-предметника
36 Часов
72 Часа
Подать заявку
Методико-педагогическое сопровождение кураторов, специалистов дополнительного образования, классных руководителей, социальных работников, педагогов
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Современные технологии социальной работы
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
288 Часов
520 Часов
720 Часов
1044 Часа
Подать заявку
Организация и содержание коррекционной работы в деятельности учителя начальных классов в условиях реализации ФГОС НОО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
Подать заявку
Организация и содержание коррекционной работы в деятельности учителя начальных классов в условиях реализации ФГОС НОО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Логокоррекционные технологии в работе учителя начальных классов в условиях реализации ФГОС НОО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Логокоррекционные технологии в работе учителя начальных классов в условиях реализации ФГОС НОО
36 Часов
72 Часа
108 Часов
144 Часа
Подать заявку
Коррекционно-педагогическое сопровождение детей с нарушением опорно-двигательного аппарата
36 Часов
72 Часа
108 Часов
Подать заявку
×
Записаться на курс
Наш специалист свяжется с вами, чтобы рассказать о деталях курса и ответить на возникшие вопросы.
×
Записаться на курс
Наш специалист свяжется с вами, чтобы рассказать о деталях курса и ответить на возникшие вопросы.
×

Спасибо за Вашу заявку!

Наш специалист свжется с Вами для уточнения информации.

Режим работы: пн-пт, 09:00-18:00 (+4 МСК)

Сибирский институт практической психологии, педагогики и социальной работы

Формируем новое качество профессионализма

Не нашли нужный курс?
Предложить курс

Наши преподаватели разработают его специально для Вас!

Вперед
Назад
Отзывы